[Premier-degre] Newletter à destination des PE Aquitaine

[Pucheu Nicolas]

Bonsoir,
OK pour le fond et la forme.


 Néannoins, je pense (mais c'est un simple avis) que la page sur la direction devrait être l'occasion de mettre une couche sur le dossier sur lequel les OS à Paris ( SGEN, UNSA) travaillent de concert avec le GDID et le GTRID, à l'approche du passage au Sénat de la PPL Rilhac.


Je trouve la phrase de conclusion à la fois trop évasive, pas assez développée, et surtout trop gentillette :


"Alors oui, les directeurs et directrices sont épuisé·es, non reconnu·es  et un peu  seul·es dans cette tempête qui n’en finit pas.  "  

 

Je soumets à votre lecture un texte plus long (en vert), mais plus précis et développé, avec des revendications que nous portons et que nous devons affirmer (face au syndicat majoritaire qui ne répand que des balivernes pour effrayer dans les écoles). Je pense qu'il faut citer de façon honnête l'ébauche des avancées concernant le dialogue avec le Ministère (dixit Dominique Bruneau), et ce qu'on exige maintenant. 
 
On ne peut pas faire sans parler de statut d'emploi fonctionnel (sans supériorité hiérarchique), ni de l'exigence primordiale de l'augmentation des temps de décharge. 

"Comme l'a lui-même reconnu le Ministre, les directeurs ont permis de  réussir le confinement et encore plus le dé confinement en adaptant les décisions  à chaque école.  
  
Ils ont terminé l'année épuisés , et ce premier trimestre s'est révélé encore pire avec, notamment, la mise en place du Protocole Sanitaire, seuls  dans l'organisation et les prises de décision.
  
L’école doit gagner   en autonomie . Cette période a montré que laisser plus d’autonomie aux  directeurs est une solution efficace. 
  
Le Gouvernement, au travers des différents groupes de travail, et ateliers du Grenelle de l’Éducation, affiche une volonté de réformer le premier degré, pour le rendre plus efficient : il s'agit maintenant d'en avoir les mesures concrètes , et tout particulièrement au niveau de l'augmentation, sur un plan pluriannuel, des temps de décharge,  afin
de pouvoir mieux exercer les missions au quotidien.   


 

A ce jour, il n'y pas de témoignage de la reconnaissance du métier de directeur . 
  
Il faut vraiment aller vers un statut d'emploi fonctionnel de directeur d' Établissement du Premier degré , sans position hiérarchique  par rapport aux enseignants."
  

 
Peut être à raccourcir, reformuler, selon vos retours.


Nicolas PUCHEU

 
  


Le 11/01/21 12:24, Emmanuel RUELLAN  <eruellan at sgen.cfdt.fr> a écrit : 
> 
> 
> Bonjour à tous,
> Voici la prochaine newsletter qu'on envoie demain ou mercredi à l'attention de tous les PE d'Aquitaine.
> https://aquitaine.sgen-cfdt.fr/sanl-newsletter/janvier-2021/
> 
> Merci pour vos remarques, retours, correctifs.
> 
> Je vous souhaite une bonne lecture et une bonne semaine.
> 
> -- 
> 
> Emmanuel RUELLAN 
>  Pour le Sgen-CFDT Aquitaine 
>  06 73 31 45 51 
> 
> Le Sgen-CFDT vous informe, vous aide, vous conseille ? (https://aquitaine.sgen-cfdt.fr/actu/adherer-sgen-cfdt-aquitaine/ ) 
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