[Premier-degre-travail] Fwd: Re: [Dev-espe] reforme concours profs

[Emmanuel RUELLAN]

Pour info... La maquette de formation de l'année prochaine encore en 
construction... Pour faire  simple quand on peut faire compliqué...

Bonne lecture.

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Emmanuel RUELLAN
  Pour le Sgen-CFDT Aquitaine
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-------- Courriel original --------

  		OBJET:
  		Re: [Dev-espe] reforme concours profs

  		DATE:
  		2021-01-11 11:50

  		DE:
  		Secteur Développement <developpement at sgen.cfdt.fr>

  		À:
  		dev-espe at sgen-cfdt.net

  		RÉPONDRE À:
  		dev-espe at sgen-cfdt.net

Bonjour Hervé,

Est-ce que le message ci-dessous qu'avait envoyé Laurent Alexandre 
répondrait un peu à ta question ?

Sinon, je mets aussi le lien du site education.gouv.fr 
https://www.education.gouv.fr/devenir-enseignant-une-meilleure-formation-initiale-et-des-parcours-plus-attractifs-pour-entrer-dans-3170

Bonne journée à tous

Jean-Jacques

Bonjour,

A la rentrée 2022 (septembre 2022), il y aura une mosaïque de situations 
dans les Inspé...

1. Des étudiants en master MEEF qui seront contractuels alternants en M1 
et/ou en M2 sur un format 1/3 temps de stage en responsabilité (contrat 
de 12 mois sur les deux ans du master, rémunération mensuelle brute - et 
brutale - de 865 EUR pendant les 12 mois du contrat). Voir la note de 
service qui a été communiquée aux OS lundi soir.

2. Des étudiants en master MEEF qui seront des AED prépro. (contrat sur 
les 2 ans du master avec une rémunération brute de 1219 EUR/ mois mais 
contrat qui avait engagé l'étudiant dès la L2.) Ils auront un stage en 
responsabilité d'un 1/3 temps de service mais sur les 24 mois du master.

3. Des étudiants en master MEEF qui décideront de ne pas avoir de stages 
en responsabilité ou qui n'auront pas de berceaux si le rectorat dans 
cette académie n'en propose pas pour tous les étudiants de master MEEF 
(donc pas de rémunération), seulement des stages de pratique accompagnée 
(6 semaines en M1 + 12 semaines en M2).

4. Des fonctionnaires stagiaires qui auront une formation adaptée à leur 
cursus antérieur, donc un temps de formation plus ou moins long et 
surtout un temps de classe plus ou moins lourd. L'arrêté est toujours en 
cours de discussion mais il y aurait au moins 5 profils de stagiaires 
différents.

J'espère que vous avez tout compris parce que franchement, ça va être 
encore plus ingérable que ce que nous connaissons depuis 2013. Toutes 
les OS sont contre et je vous communique le communiqué de presse que 
nous avions signé avec le FSU et la CGT en octobre dernier (voir autre 
pièce jointe).

Et pour la rentrée 2021, nous aurons :

- des étudiants en M1 qui pourraient être contractuels dans les 
académies où l'alternance seraient possible dès la première année du 
master MEEF. Sinon ce seront de "simples" étudiants.

- des étudiants en M2 contractuels pour ceux qui auront loupé le 
concours de la session 2021 (dernière session où le concours est en fin 
de M1) mais qui bénéficieront de la nouvelle modalité de formation. Ou 
des M2 non contractuels s'ils ne veulent pas d'un stage en 
responsabilité. Ou s'il n'y a pas assez de berceaux...

- des fonctionnaires stagiaires qui auront réussi la session de 2021 et 
qui auront un master à terminer (étudiant en M2) ou une formation 
adaptée (parcours adapté).

On peut peut-être faire encore plus compliqué et le MEN est sans doute 
en train d'y réfléchir. Tout dépendra de ce qui sortira du Grenelle de 
l'Éducation qui arrive alors que la réforme de la formation initiale est 
elle engagée depuis trois ans.

Amicalement,

Laurent Alexandre

Le 10/01/2021 à 20:33, Verdurmen Hervé a écrit :

> Bonjour, j'avoure n'avoir toujours pas compris comment va fonctionner 
> le recrutement des fututrs profs
> 
> et à ce sujet on me pose la question suivante :
> 
> J'aurais une autre question concernant la réforme du concours. J'ai 
> appris que le CAPES aurait lieu à la fin de la 2è année de master MEEF. 
> De mon côté, j'ai déjà un diplôme BAC +5 (DESS) et donc pour le moment 
> je n'ai pas d'obligation d'obtenir un MASTER étant donné que j'ai une 
> équivalence. Par contre, pour les personnes en reconversion comme moi 
> (j'ai 40 ans et 15 ans d'expérience professionnelle comme je vous 
> l'expliquais dans mon précédent email), qu'est-ce qu'implique la 
> réforme du concours?
> 
> quelqu'un à une réponse et un doc ou site ou cette réforme est 
> expliquée clairement .
> 
> merci


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